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CAE02-005 国立台北科技大学 - 机械工程系/机电整合研究所

2011-8-19 09:48| 查看: 48638| 评论: 0|来自: 产学联盟

摘要: 台北科大简介  本校一向奉行「礼、义、廉、耻」之共同校训,民国四十八年八月,训导主任李咏湘教授,为发扬本校优良校风,建议以「诚、朴、精、勤」四字为本校个别校训,作为师生精神指标共同戮力之准绳。经张丹校 ...
机械工程系简介
  国立台北科技大学前身为台北工专,为台湾工业界首屈一指的大专学校,对台湾的工业发展贡献良多。机械系近几年来蓬勃发展,一系两所(机电所、制科所),名分实合,相辅相成,目前努力注重之方向如下:

  一、珍惜以往之成就而发扬光大
  台北科大在短暂几年内,由改制、成立台北技术学院及发展为今日之科技大学,继续成为大学之明星学校,尤其是技职体系。这些都是张校长及历任主任,同仁先进之领导与支持,加上全校行政及教职人员戮力不懈的成果。如此杰出之成就当需珍惜。北科大教育精神理念之四大宗旨-「诚实」、「朴素」、「专精」及「勤劳」要秉持。拟定之中、长程校务发展计划更要极力推行。本系将秉循北科大卓越之成就继续发扬光大。

  二、发展机械系成为具有特色之学系
  大学应具备研究、教学、推广服务三大功能。机械系也因其特殊的功能—为 “工业之母”而有其特色。机械系以全体动员迈向一流学系而努力,经由各教授专长、国家需求及世界新科技之趋势,订定其发展重点,先整合培养研究之务实级的教授,形成特色。特色重点不在乎量多,而在于质精,要与众不同。最终之目标希望赢得全国级与世界级之名誉。

  三、推动教学与研究之质量管理
  1、 本系在推动教学与研究之质量管理时,以下列前题为考虑:
因材施教,相信每位学生均能学习,绝不能放弃任何一个学生。
终身教育的理念,认定教育是一种终身的追求,缔造终身学习的机会,然后寻求自给自足,养 活本系。
肯定自己,确认是最优秀的一群,肯定学习者的成功,才是教育的成功。

  2、 透过分工合作,共存共荣的概念,厘清本系该努力的方向及重点。

  3、 市场导向,顾客第一。引用管理学家戴明(W.E. Deming)循环的理论先对系里状况进行检视(Check),再提出改善行动(Act),进而着手规划(Plan),并从事执行(Do)计划工作,再此循环运作,以确保本系名声于不坠。

  四、巩固校友之向心力,双赢策略。同时加强与**及工商界之研究合作计划
  北科大机械系具有一流之师资,有能力从事诸项基本及应用科学研究。本系拟极力促进校友的团结,并加强与政、商合作之理念,成立特色研究群,中程目标拟与工商业界向**单位争取大型产学合作计划,开发产业升级之新科技,在国内生根。

  五、本系计算机网络终身教育科技之应用
  本系拟结合系友(或校友)应用计算机网络传播之科技,改进学校与系友(校友)有关技术、科技、学术、服务及财经方面的措施。利用国际网络,发展多媒体及交互(Interactive)作用的终身教育,自负盈亏,自我成长,以适应生存。

  六、培养同学世代交替宏观之理念
  本系除学术专业教学,提供学生一技之长及通才教育培养学生为博学多闻、领导干才、高尚品德外,并希望能培养学生健全的世界观。由于世界逐渐形成地球村,台湾在加入WTO之后,将与世界更紧密互动。睽诸欧、亚、北美、南美、澳、非洲诸国各地文化之优美,社会制度之异同及科技学术之差别更应培养学生的乐观积极和包容性,及丰富之创造力。因此在长程目标方面,本系拟欲极力推动学术界之国内、大陆及国际合作,落实国内相互支持及国际交换计划,促成国内外之远距教育之新科技,相互授课,使北科大机械系成为多样化,国内化及世界化之高等学府。

  本系认为一所具有传统、特色而优秀的机械名系,在原先的优势中,应可继续努力,胜过与其相当之公立大学(台、清、交、成)而执机械之牛耳。因此本系对北科大之将来极具信心与乐观,实乃因台北科技大学的英明校长、历史、地理、因缘、校友等力量强大,前途是极度光明,无可限量的。


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