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[人才招聘] 讨论一下学校教育CAD/CAM、数控加工得问题!

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11
发表于 2005-3-30 14:44:53 | 只看该作者
稻草人 wrote:
唉......中国的教育啊!感触颇深.偶就是放弃了文凭(比较高级的那种)

有舍才有得,这就是舍得!
12
发表于 2005-3-30 14:45:41 | 只看该作者
多谢大家踊跃发言,能不能在建议一下现在中等职业教育的数控、模具专业应该怎么改才符合社会需要呀?
13
发表于 2005-3-30 14:47:18 | 只看该作者
如果学习些没有用的东西,有点浪费时间。。。。。。浪费青春。。。。。。
14
发表于 2005-3-31 20:31:33 | 只看该作者
大家都来发表高见呀!
15
发表于 2005-3-31 20:39:27 | 只看该作者
基础设施和师次力量是主要的两个方面
16
发表于 2005-3-31 21:16:36 | 只看该作者
偶的方法是精通PRO/E、熟练掌握UG和CATIA,这是用来对付找工作的,而在实际工作中用偶最厉害的软件让所有人都目瞪口呆,让所有的人都赞叹不已,那种感觉真是太妙了(而这时你绝对需要保守)。市场的三维CAD潮流不一定是对的,否则的话国内三维CAD软件的应用水平应该是相当高的,而现实是国内的三维CAD目前为止,在全国范围内根本就谈不上应用,这是不争的事实。而作为高校教师,本身就应该身怀绝技,而不是仅仅靠发表论文来显示自己成绩。随便举个例子,仅仅CAXA的各种绝密技巧,连许多CAXA内部的人自己都搞不清,更不用说很多高校教师了,这一点偶是非常清楚的,PRO/E就更不用说了,绝大多数教师和使用者仅仅停留在“皮毛”阶段,包括许多PRO/E的出书者,出的工程图例子竟然一个中国字都找不到。所以说如果在国内有真正“厉害”的教师,教出来的学生是不用找工作的,而是工作来找他。只可惜目前可能还没有。
17
发表于 2005-3-31 21:47:19 | 只看该作者
fzw6666 wrote:
偶的方法是精通PRO/E、熟练掌握UG和CATIA,这是用来对付找工作的,而在实际工作中用偶最厉害的软件让所有人都目瞪口呆,让所有的人都赞叹不已,那种感觉真是太妙了(而这时你绝对需要保守)。市场的三维CAD潮流不一定是对的,否则的话国内三维CAD软件的应用水平应该是相当高的,而现实是国内的三维CAD目前为止,在全国范围内根本就谈不上应用,这是不争的事实。而作为高校教师,本身就应该身怀绝技,而不是仅仅靠发表论文来显示自己成绩。随便举个例子,仅仅CAXA的各种绝密技巧,连许多CAXA内部的人自己都搞不清,更不用说很多高校教师了,这一点偶是非常清楚的,PRO/E就更不用说了,绝大多数教师和使用者仅仅停留在“皮毛”阶段,包括许多PRO/E的出书者,出的工程图例子竟然一个中国字都找不到。所以说如果在国内有真正“厉害”的教师,教出来的学生是不用找工作的,而是工作来找他。只可惜目前可能还没有。

  
拜这位老前辈!!!关注你的贴子很长时间了,真的应该以你为榜样,好好向你学习!!!
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18
发表于 2005-4-4 22:00:48 | 只看该作者
厉害的高水平教师就不会在学校了,你看现在清华大学出的书,照着书上的例题都做不出来。不象林清安的教材,通俗易学
19
发表于 2005-4-5 21:25:50 | 只看该作者
fzw6666 wrote:
偶的方法是精通PRO/E、熟练掌握UG和CATIA,这是用来对付找工作的,而在实际工作中用偶最厉害的软件让所有人都目瞪口呆,让所有的人都赞叹不已,那种感觉真是太妙了(而这时你绝对需要保守)。市场的三维CAD潮流不一定是对的,否则的话国内三维CAD软件的应用水平应该是相当高的,而现实是国内的三维CAD目前为止,在全国范围内根本就谈不上应用,这是不争的事实。而作为高校教师,本身就应该身怀绝技,而不是仅仅靠发表论文来显示自己成绩。随便举个例子,仅仅CAXA的各种绝密技巧,连许多CAXA内部的人自己都搞不清,更不用说很多高校教师了,这一点偶是非常清楚的,PRO/E就更不用说了,绝大多数教师和使用者仅仅停留在“皮毛”阶段,包括许多PRO/E的出书者,出的工程图例子竟然一个中国字都找不到。所以说如果在国内有真正“厉害”的教师,教出来的学生是不用找工作的,而是工作来找他。只可惜目前可能还没有。

吹牛不上税
20
发表于 2005-4-5 22:00:31 | 只看该作者
djkwlsy wrote:
     去年举办得中国首界数控大赛上,使用得CAD/CAM平台是CAXA、加工系统是华中数控、FANUC系统。  
      前天到上海人才市场上看招CAD/CAM得都是PRE/E、UG、CATIA得,好象没有见到招CAXA得?招数控操作工也都是FANUC、SIMENS、三菱系统。也没有见到招用华中数控的。  
      这里学生、高手都比较多,大家都谈一下为什么会有这样得问题?  
      我也是一名职业学校的老师,想听听各位专家的意见

和你同行
有人说教师就得多少多少厉害
那是空话,不切实际
在这种环境下怎么可能成高手呢?
再说也没必要
你也知道咱们学生的基础如何
能打下个扎实的基本功已经相当不错了
而又有几个学生是爱好学习的?有高手也白搭
职校的学生就业得靠技能
当然得看外面的实际情况
但别看那些要求太高、收入也很高的
咱们的学生没那水平
也没那师资、条件
  
介绍一下上海高级技校的做法:
在校生只学手工编程,学校有正版的CIMATRON,但学生不学
工作后有些经验了,可以回校培训
  
靠学,是学不出高级工的,有个中级工都相当不错了,技师就更别说了
现在的证书水份太多
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